В Кубанском государственном медицинском университете состоялось заседание ученого совета, центральной темой которого стало предстоящее масштабное преобразование системы высшего образования в России. Ректор вуза Сергей Алексеенко представил коллегам основные принципы работы новой модели и новые подходы к подготовке кадров, призванные ответить на текущие и будущие вызовы экономики региона.
Инициатива проведения масштабной работы по переходу на новую модель высшего образования исходит от Президента России Владимира Путина, который в своем послании Федеральному Собранию в 2023 году обозначил назревшую необходимость существенных изменений в высшей школе. Эти преобразования продиктованы новыми требованиями экономики и социальной сферы к специалистам. Главный принцип, заложенный главой государства, – синтез лучшего из советской системы образования и опыта последних десятилетий.
Как отметил в своем обращении к участникам совета министр науки и высшего образования Валерий Фальков, новая модель – это не революция, а эволюционный шаг.
«Успешность перехода на новую модель высшего образования зависит прежде всего от вас, от каждого преподавателя и сотрудника университета, – подчеркнул министр. – Преобразования носят комплексный характер и касаются содержания образовательных программ, материально-технической базы, нагрузки и вознаграждения преподавателей, их квалификации, а также взаимодействия университетов с рынком труда».
По словам Валерия Фалькова, конечная цель всех изменений – повышение качества образования для подготовки специалистов, в точности отвечающих как текущим, так и перспективным потребностям рынка труда.
Ректор Кубанского государственного медицинского университета Сергей Алексеенко в своем выступлении подробно остановился на ключевых элементах предстоящих изменений:
– вводится единый уровень – высшее образование (новая модель обеспечит подготовку полноценных специалистов в один такт).
– срок получения образования должен быть достаточным для завершенной подготовки. Для большинства ключевых специальностей – инженеров, врачей, учителей – срок обучения составит 5-6 лет в зависимости от специальности. Будут и более короткие 4-летние программы, например, для сферы туризма и индустрии гостеприимства.
– будут обновлены государственные образовательные стандарты. В их основе будет единое ядро, состоящее из социо-гуманитарной и фундаментальной частей. Принципы, которые положены в разработку стандартов, – это обязательное увеличение практической подготовки и гибкость, то есть возможность подстраивать образование на старших курсах под потребности рынка труда, работодателя и конкретного студента.
– важной частью новой модели должна стать более тесная связь высшего образования с системой среднего профессионального образования.
– в составе федеральных учебно-методических объединений должно быть не менее половины работодателей, которые будут транслировать ожидания от системы высшего образования.
– магистратура будет сосредоточена в вузах и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база.
– Минобрнауки России вместе с университетами и работодателями разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий современным вызовам.
В заключение ректор отметил, что университет уже начал активную работу по подготовке к переходу на новую модель, которая затронет все без исключения направления деятельности вуза.
