КубГМУ готовит специалистов для цифровой трансформации здравоохранения

В рамках проекта «Цифровые кафедры» программы Минобрнауки России «Приоритет-2030» Кубанский государственный медицинский университет Минздрава России в 2026 году осуществил выпуск более 500 специалистов-медиков с цифровыми компетенциями.

Базовым направлением обучения на «Цифровой кафедре» университета является программа профессиональной переподготовки «Основы анализа больших данных в медицине», реализуемая совместно с ГБУЗ «Медицинский информационно-аналитический центр» министерства здравоохранения Краснодарского края и крупными ИТ-компаниями региона ООО «АйТи Новация», ООО «Кортекс» и ООО «СОЦ-Информ».

Программа ориентирована на специалистов, не относящихся к ИТ-сфере, и направлена на формирование компетенций в области создания и применения технологий больших данных. В ходе обучения слушатели освоили принципы информационной безопасности, методы статистической обработки и визуализации данных, работу с базами данных и языком SQL, основы программирования на Python, а также современные подходы к анализу медицинской информации.

По итогам обучения выпускники получили новую квалификацию — «Специалист по большим данным», что позволяет им осуществлять работу с большими массивами медицинских данных, развивать интеграцию технологий искусственного интеллекта и участвовать в проектировании и разработке цифровых сервисов для медорганизаций.

Еще одним востребованным направлением подготовки является программа профессиональной переподготовки «3D-моделирование в медицине», реализуемая совместно с ООО «ВР Концепт» – резидентом ИТ-кластера инновационного центра «Сколково», разработчиком решений в сфере виртуальной реальности, интерактивной 3D-графики, промышленного дизайна.

Под руководством опытных наставников из реального сектора ИТ-экономики студенты КубГМУ изучили современные инструменты разработки VR-проектов, технологии создания цифровых моделей и виртуальных сред, которые могут применяться в медицинском образовании, диагностике, планировании хирургических вмешательств и других направлениях здравоохранения. По завершении обучения выпускники становятся «Специалистами по 3D-моделированию».

Цель образовательных инициатив – повышение управления медицинскими процессами, развитие отрасли и внедрение инновационных технологий в практическое здравоохранение.